△ 摄影:陈颢
*本文文字由主办单位提供。
园林,曾经的中国人的精神家园,童寯先生念兹在兹的理想世界,是当代中国设计方法研究中最重要的思想源泉之一。
自童寯、刘敦桢先生等先贤开始现代园林研究以来,知识积累逐渐可观,从而为园林方法的发展奠定了基础。期间,众多建筑师不断加入研究,如王大闳、陈其宽、冯纪忠等先生,逐渐有意探讨现代意义的园林方法。近二十年来,王澍、董豫赣、葛明、童明等建筑师接续这一传统,深入研究现代园林方法,别出新意且作品迭出,为国内外设计学界所瞩目。
近年,董豫赣的溪山庭在徐州建成,诸多建筑师、学者、园林同好慕名前来,围坐堂下、洞中、岛头、天台上品鉴畅谈,切磋研讨园林话题,渐有些许学堂气象。有鉴于此,董豫赣愿携手葛明、童明二挚友以及诸多同道一起,以溪山庭为“园林学堂”,开堂设讲、研讨,与业内同行、园林同好探讨当代设计与造园的新路。
学堂将以园林为核心议题,分期分主题循环讲授、研讨,但求日有精进。学堂首期即为“相石”。
本课程致力于讲授如何提升对山石材料的感知与运用能力,以及在庭园建筑设计中进行相石与布局的技能。课程以实践为主导,结合理论讲授与现场操作,学习山石在庭园设计中的应用。
1. 传授古今园林之转译能力。
2. 传授园林山石之感知能力。
3. 传授相石的技巧与动手能力。
4. 传授庭园布局的基本技巧,运用园林意象展开设计思考的能力。
董豫赣
著名建筑师,北京大学城市与环境学院建筑学研究中心副教授。在北大开设核心通识课程“现当代建筑”、通选课“中国园林赏析”,居北大最受欢迎的精品课程之列。其造园实践作品有北京红砖美术馆、清水会馆、泉州小岞美术馆、江西耳里庭、徐州溪山庭等,主要著作包括《从家具建筑到半宅半园》《玖章造园》《败壁与废墟:建筑与庭院 红砖美术馆》《庭园与场景:耳里庭造记 兼评筱原一男》《庭园与地域:地域文化论 小岞庭造记》等。
葛明
著名建筑师,东南大学建筑学院教授,《建筑师》、Frontiers of Architecture等刊物编委,自然建造奖评委,曾为香港大学建筑系客座教授,ETH(瑞士苏黎世联邦理工大学)访问学者。主要研究方向为建筑与园林设计、建筑理论,设计研究包括体积法、结构法、不定形法等空间方法,并以“园林六则”为主要方法完成微园、春园等作品。
童明
著名建筑师,东南大学特聘教授,上海梓耘斋建筑工作室主持建筑师,英国皇家特许建筑师。在建筑、规划、园林三个领域均有丰富的学术成果。研究领域涉及城市设计、城市更新、城市公共政策理论与方法、建筑设计与理论。设计作品包括董氏义庄、周春芽美术馆等,著述丰富,并翻译多本建筑理论著作,于2023年策划“西行画录·东南园墅——建筑师童寯(1900-1983)特展”。
王贤荣
南京林业大学教授,生物与环境学院博士生导师;中国林学会树木学分会第九届委员会理事长;南方木本花卉产业国家创新联盟理事长;中国花卉协会桂花分会副理事长;南京林业大学樱花研究中心主任。长期从事树木学教学与科研工作,在樱属和木犀属植物领域开展了系统研究。主编《中国樱花品种图志》,为《树木学》(南方本)第三版及《中国桂花品种图志》副主编。
王欣
中国美术学院建筑艺术学院教授,造园建筑主持建筑师。从事传统中国文人造园艺术的研究与教学,致力于当代中国本土建筑设计的探索与创新。主要建成作品:虎美术、小洞天、隔壁唐宋、海上明月夜等。著书:《如画观法》《模山范水》,编著《乌有园》系列。
顾凯
东南大学建筑学院景观学系副教授,中国风景园林学会理论与历史专业委员会委员、文化景观专业委员会委员,主要研究方向为风景园林历史理论与遗产保护,重点关注明清江南园林史研究、中国园林假山史研究、当代叠山造园技艺研究,以及园林遗产保护研究,主持和参与多项传统园林的设计与保护项目。
鱼山饭宽
本名曾仁臻,号「鱼山」,建筑师,艺术家,长期专注于研习中国山水园林和绘画。创立「幻园」工作室,创作了大量有关园林、山水的研究性画作,探讨自然、空间与人的关系,出版专著有《幻园》《幻园:借天工》《幻园:锁林泉》《造境记》等。2023年开始尝试介入各类环境场景中进行多样化的艺术创作。
吴洪德
上海交通大学设计学院建筑学系助理研究员。同济大学建筑历史及理论博士,北京大学建筑学硕士。现任上海交通大学未来空间研究中心执行副主任,兼任中国建筑学会历史分会理事、评论分会理事、中国美术学院客座研究生导师。研究领域为中国建筑历史及理论,擅长园林及风景名胜的文献及图像学研究等。
王宝珍
郑州大学建筑学院讲师,因园工坊创始人/主持建筑师,北京大学建筑学硕士。长期从事造园实践,主要建成作品:广西容园、竹可轩、椭园、河南东麓园等,相关作品集结出版专著《造园实录》,荣获“自然建造奖”(Architecture China Award)青年探索奖。
覃池泉
苏州工艺美院环艺学院副院长,苏州及物建筑设计公司顾问建筑师,北京大学建筑学硕士。多年来坚持研究型的设计实践路线,主要领域为中国园林与遗产保护、木结构及数字化建造;主持教育部职业教育示范性“数字非遗”虚拟仿真实训基地,主要建成项目有:昆山孙中山纪念堂修缮及配套建筑与园林、苏州三十二街坊城市微更新、俞楚白故居修缮等。
本期课程贯穿造园的实践操作,在实践中寻找答案,类似师傅带学徒。并且安排诸位造园大家评图,学员在课程中的作品及以前的作品均可以在课堂上研讨。
总的课程内容以董豫赣老师的“庭园建筑四讲”为主线,以葛明老师的“园林六则”为纲。
1.1 庭园建筑四讲 导师:董豫赣
1.2 园林六则基础 导师:葛明
1.3 城市山林 导师:童明
1.4 山石感知:感知训练是庭院设计教学的基础,而相石则是无可替代的一个环节。如果说布扎系统的基础教学核心在于制图,感知训练在其中是隐晦不明的,而对于包豪斯的基础设计课程来说,感知训练成为了重点,感知的对象是空间与材料质感,但是庭院设计教学应当通过现场训练,感知山石质料,感知山林气息,感知生命力。
1.4.1 笔墨相石:以蘸头笔等手绘工具,现场临摹山石,具体技法不限,以表达眼观、手探、身临等多种直观感受为目标,同时为以后的图面表达打基础。授课老师:鱼山饭宽。
1.4.2 赏石训练:以水徐园石场为场地,通过经验分享、演示对谈的方式,使学员代入多种赏石情景,并启发其个人发现与感受。本训练以庭园情趣培养为目标,难点在于现场代入感。形式:现场观察、感悟、讲解、对谈;导师:董豫赣,助教:陈飞。
1.4.3 袖峰与洞天:相石多是以外在的视角考察山石,而庭园完成后则多以居游的内部视角去观看了。另外一个困难在于内部的视角如何表达,并呈现出“如画”的构图。借用英国的“如画”(picturesque)方法是一种方式,又或以王欣的基础教学法也不无可能。讲授+现场练习;授课老师:王欣。
1.4.4 数字假山:画家说石分三面,石匠说石有六面,米万钟请吴彬画了“十面灵璧图”仍然意犹未尽,可见石形之难以把握。传统相石的方式主要靠相师眼观脑记为主,在设计行业全面数字化的当下,即便算不上格格不入,也还是有些脱节。本节引入摄像建模技术,提供另外一种准确测量记录山石的方法,为之后的相石实操打基础。授课老师:覃池泉。
1.4.5 园林考察:由董老师带队去一处园林实地进行考察,理实结合,便于学员在园林的整体脉络中认知山石。具体项目待定(目前考虑王宝珍老师的东麓园或者扬州)。
1.5 因石为山
1.5.1 位置经营:强调的是在一个或多个整体“构图”(Composition)中,设计物件之间的相互位置关系,既要满足“如画”的形式、叙事、居游要求,也可以蕴含礼仪与秩序,更要得体。在中国传统文化中,无论绘画、造园还是室内陈设都尤其强调位置经营,因此文震亨在《长物志》中为其单列一卷。经营之法有对仗、留白等,数量多寡也是所要考量之处,将结合东麓园项目实践讲解。授课老师:王宝珍。
1.5.2 花木:童寯归纳园林三要素时,花木池鱼与叠石各占其一。特邀王贤荣老师讲讲园林中的那些花草树木。本课为后期的树石设计打基础,授课老师:王贤荣。
1.5.3 石践:造园实践机会相对较为稀缺,本学堂提供小规模的叠石操作,不但对于学员的理论消化大有裨益,对于授课老师来说也是一次很好的方法论证机会。由董老师和葛老师分别挑选场地和石料,示范相石与置石过程,园林学堂负责安排工匠和设备堆叠完成。每届留下数座石组,以为“范图”,数年之后,“石林”可期。
学员作业以三种方式为主:
其一是学员将所学的传统与现代相石技术,按阶段完成相应的叠石造园设计,通常为月初布置,月末由董豫赣老师集中评图,视情况邀请其他主讲老师参与;
其二是学员自带设计项目或方案到场讲评,由董豫赣老师和主讲教师为主评人,点评学员庭园设计,或给出适当建议;
其三结课作业可以从学员作业中挑选1—2个叠石方案,由学堂安排工匠、设备配合大家堆叠完成,作为作品留在溪山庭,成为历史的见证,也是园林学堂将来的学习范图。
董豫赣老师、葛明老师、童明老师等老师原则上按课表上课,如有特殊情况提前通知,再作调整。
目前课程时间安排为三个月一期(6个周末),为保持一定的灵活性,具体课程结合具体情况相应调整。
结业评图作为全套课程的最终成果总结与展示,邀请重量级嘉宾参与点评和研讨,对于各方参与者均大有裨益,时机成熟后可由学术杂志组织相关研讨会与对外发布。
主办单位:水徐园(园林学堂)
开学时间:2024年5月开课,2024年8月结束,分6次学完。具体课程按课表。
上课地点:徐州溪山庭·飞来阁
招生对象:各地有兴趣于园林、造园事务的设计师、学者,学员需具备基本的制图技能和对庭园设计的基本理解,有一定的造园实践经验则更佳。
招生计划:20人/期(正式学员)
学费:原价51800元,为庆祝第一个园林学堂的成立,首批报名缴费的学员全部优惠至39800元(不含税,学堂提供学习期间的住宿、吃饭、石践时的所有费用,外出游学的交通费不含,上课期间免费使用溪山庭)
1. 顺利完成学业,颁发由董豫赣、葛明等任课老师签名的毕业证书。
2. 设计作业前三名可以任下一期相石课的助教。
3. 学员报学堂新课程享受8.8折优惠。
4. 设计作业第一名的作品在园区呈现并留存为教案。
5. 学员进入园林学堂的资源库,为大家对接资源。
6. 学员免费参观水徐园(在学堂管理期间)。
7. 学习期间,学堂组织大师评图指导(学员可以带一个公司项目进行指导)。
第一步 报名申请:自我介绍+本人对园林的理解+入学申请。
第二步 递交资料:请将报名申请、身份证扫描件、学历证书扫描件、自己最得意的作品(PDF文件不超15页)、联系方式(手机、邮箱)等,递交至邮箱526353158@qq.com
第三步:通过老师审核合格后,发电子入学预通知。
第四步:收到入学预通知后三个工作日内缴费(联系后发收款码),如需开票请先联系。
第五步:缴费后发正式入学通知,按缴费先后编排学号。
联系人、咨询电话:
陈飞,13775910000、13852220666(微信同号)
电子邮箱:526353158@qq.com
*封面摄影:陈颢
除标注外,配图均由主办单位提供,版权归原作者所有。
视觉 / 方泽楠 校对 / 原源
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