远方的家：杭州市威雅实验学校 / 中国联合工程有限公司

设计单位  中国联合工程有限公司

项目地点  浙江杭州

建成时间  2021年

建筑面积  82918.45平方米

本文文字由设计单位提供。

概况

杭州市威雅实验学校位于杭州市萧山区戴村镇，北临六中路，东邻戴西路。校区背靠仙女湖景区丘陵群，校内保留原地形中的湖水，景观优美。

项目是一所涵盖9班幼儿园+48班12年一贯制的国际化学校。总用地面积15万平方米，总建筑面积8.3万平方米。学校建设由萧山区承担，交由威雅学校使用和管理。

设计概念：“远方的家”

萧山是社会和经济相对发达地区，也具有悠久的历史底蕴，政府建设、引入威雅学校的愿景是为萧山区乃至杭州市及周边提供国际一流的教育资源。

英国威雅公学是一所创立于1896年、坐落于英格兰白金汉郡的名校。它是全英学术的佼佼者，曾三次被《星期日泰晤士报》评为“年度最佳学校”。

基于对双方意图的理解，建筑师希望杭州威雅学校拥有开放、丰富、被自然环抱的空间，让每一个孩子和老师能够在这里紧密地联系在一起，就像家人一样温暖彼此。

为此，建筑师提出了 “远方的家”作为设计概念。

“远方的家”的概念来自于威雅公学的办学理念。他们认为寄宿制学校是 “英国教育的精髓，世界精英教育的典范”，因而自然而然地学校就成为了师生 “远方的家”。实际上，当未来教育向素质化和多元化发展，校园需要为学生和教师提供像家一般温暖舒适的教学学习和生活交往的环境——这样，学生才能更好地在这里学习、交往和生活，教师则能够尽心尽力地培育学子与自我成长。

该项目也是建筑师对“未来校园”的一次探索，试图将高品质的教育空间与建筑设计以一种互相联系的方式呈现，希望能达到如下目标：

1. 均衡呼应英国教育文化和萧山社会文化。

2. 专注空间与使用者的亲密感以及营造舒适的生活和学习环境。

3. 强调独立性、个性化。

4. 打造一所科学知识、人文关怀、体育和艺术全面发展的学校。

总体布局

场地规划策略中体现了“高效-功能区域的结合”。设计保留原湖面作为宿舍区和教学区的过渡，宿舍区沿南侧山体布置，教学功能区主要布置在湖面以东区域，北侧作为城市主要展示面。

场地设计在强调知识传承的同时，也希望激发学生的探索精神。结合教学、体育、艺术等区域，设计通过对建筑单体的合理布局，围合出尺度合宜且功能得体的外部公共空间，适应学生丰富多样的室外活动需求。

学校功能设计

建筑师在设计该项目时吸取了欧美校园成熟的功能配置方式，也采用了国内教育建筑的研究成果，使得整体功能设计与传统学校有较大差异。

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有灵活性的教学空间

学生人数为24的小班化教室尺度为9×7.4米。设计考虑了如何使这些空间变得更加个性化以及更具灵活性，不同的桌椅布置可以创造不同的学习氛围，提高学习效率。

教学楼采用中走道设计。有别于浙江地区常见的南外廊形式，该项目南侧为固定教室，北侧设有教辅空间和大面积的开放式交流学习空间，以方便组织学生有针对性地选择兴趣选修课进行学习，加强学生的素质培养。

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分布式的餐厅

为提高用餐的舒适度和便利性，教学楼每层布置小型餐厅，让学生就近用餐。中学餐厅位于湖东岸，可欣赏优美的自然风光；小学餐厅紧邻体育场，可俯瞰中央球场。餐食由地下室中央厨房统一配送。

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有特色的“寄宿制”

杭州威雅沿用母校寄宿制，致力于打造8小时以外的“第二课堂”，家以外的“第二个家”。

老师、舍监与学生同住宿舍楼，成为他们在学校朝夕相处的“家长”，了解学生课业、生活、运动、社交等综合情况。对于学生来说，校园不仅仅是学习的场所，更是他们与师长同学共同度过的青葱岁月，是一段无可替代的人生体验。

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高标准的艺术设施

在这所学校中，艺术教育帮助孩子认知世界、认知自己，它更像是一门创意学科，老师不仅教授技巧，还传递文化、思想和创意。艺术中心共三层，包括带楼座的800座剧院、多功能报告厅、排演练教室、音乐教室、艺术教室及近40间音乐练习室。

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个性化的图书馆

由于中小学生的行为习惯存在差异，本项目将中、小学图书馆分开设计。

小学图书馆紧邻小学部教学楼，内容相对简单，提供查阅资料、游戏和交流等功能。图书馆空间拥有13米高度，坐拥巨幅天窗及大玻璃墙面，将空间的开放与开阔感发挥到了极致。设计希望以此培养小学生对图书馆作为学习中心的认知。

中学部图书馆位于主入口，通过风雨的连廊与校园各个部分相连，是学校的核心设施。设计具有以下特点：图书馆悬在大堂上空，形成了一个有趣的复合空间；图书馆与公共区域关联，让学生学习、交流行为在图书馆内外都能发生；图书馆比邻艺术中心，以促进与音乐、艺术区域的联系。

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充裕的体育设施

除大量的室外运动场地外，团队还设计了高标准的室内运动馆，其中拥有25米6道的泳池、篮排球馆、舞蹈室、健身房、攀岩墙等运动设施。

一、二楼分别配置了规模较大的男女更衣淋浴设施，可以方便地供室内体育馆以及室外运动场地的人员使用；三楼配置双篮排球馆，以减少使用时的干扰，增加使用的灵活性。

建筑设计

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半围合型建筑设计

教学建筑如同展开的双翼，围合成富有特点的内院空间，为学生提供适宜的室外活动场所。建筑分别位于内庭院两侧，各功能用房由多层交流连廊空间相连。建筑整体呈半围合型设计，室内外空间交融，达到空间多元化和人在交流中学习的目的。

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入口空间塑造

入口处结合中学部及行政功能，营造了大型室内入口中庭空间，为校园活动提供舒适场所。中庭区域兼具门厅及阅览功能，并作为学习资源的汇聚点，贯穿各个功能区。同时，此处也向访客展现传承悠久的学术校园形象特点，强调威雅学校的传统。

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独具特色的宿舍设计

宿舍位于基地南边的山脚下，面向场地的中心湖区。宿舍的体量充分考虑了学生的尺度，将传统大尺度的体量分割成一系列小体块，成点状分散布置，最大程度地与山体自然环境相适应，同时，小尺度的楼层也让老师和学生的联系更加紧密。

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多形态的建筑立面设计

立面设计手法上，设计汲取了中英两种不同文化的营养，校园整体采用现代简洁的风格。

教学区建筑立面的比例尺度及风格参照了传统英国建筑的立面形式，对哥特教会风格的建筑语言进行了现代主义的诠释。

立面采用竖向线条设计，窗墙结构结合铝板墙面，创造出近似幕墙的视觉效果。

艺术中心则结合了萧山当地悠久制陶历史和跨湖桥文化遗址的博物馆建筑造型元素，形成了独具魅力的建筑形象。

体育中心延续教学建筑的竖向线条设计，创造出适宜交流、运动的建筑。 同时，设计考虑到学生的年龄层次，增添了丰富多彩的立面设计元素，使立面更具进深感和韵律感。

学生宿舍，展现了经典中式建筑特征，采用对比的手法使弧形的坡屋顶与白色立面构成强烈的对比，形成“粉墙黛瓦”的建筑特征，体现出萧山文化特质。

结语

杭州威雅实验学校，功能设计吸取了国内外设计优点，注重空间品质设计，强调人和空间的关联；建筑设计结合室内外空间和功能需求的总体平衡，体现东西方元素的融合。

借此项目，团队期望能将以人为本、个性化、高效化的设计理念，更好地体现在中小学校的设计中。

设计图纸 ▽

完整项目信息

项目名称：杭州萧山区威雅实验学校（一期）

项目地点：浙江省杭州市萧山区戴村镇

设计时间：2019年

建成时间：2021年

用地面积：154,150平方米

建筑面积：82918.45平方米

办学规模：48班十二年一贯制（小学24班，初中12班，高中12班）+9班幼儿园

设计单位：中国联合工程有限公司

设计咨询：宝麦蓝（上海）建筑设计咨询有限公司

设计负责人：姜传鉷、黄征

建筑设计：姜传鉷、黄征、王嗣文、屠欣、Harry Hoodless、Ben Somner、王欣、James Stockdale、高迪、金志骞

结构设计：端木雪峰、陆夏晔、武虎

机电设计：徐爱军、涂有霞、何君、夏重重、陶丽娟、郭健捷、吕高宁

景观设计：李立、曲佳音、曾容

室内设计：李可倚、朱晶、王斌、何晓丽

项目经理：潘昌强

业主：杭州萧山城市建设投资集团有限公司

摄影：奥观建筑视觉

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