北城书院：多义性边界 / 华汇设计

林楚杰 | 2017.09.13 10:00

深圳华汇设计

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导言：在合肥北城书院项目里，设计试图在建筑与其外部空间之间建立一种新的关联——“多义性边界”，从而创造出一种新的场所体验。

场所特质

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好的建筑，生于场地，生成场所。

而人的体验则构成了场所的灵魂。

北城书院这一项目，是建筑规模近100万平方米的万科.中央公园居住区文化教育配套的一部分；在前期兼具项目展示中心的功能，后期则作为图书馆和儿童教育营地使用。基地是一个东西宽约260米、南北深约70米的矩形场地。用地南面则是占地面积近4万平方米的城市公园，中央公园项目由此得名。

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在空旷的土地上描绘繁华的愿景，几乎成为当下大型项目展示区的共同使命。在中央公园项目这样的场地上，设计面临着如下挑战：一方面，如何形成一个鲜明而有力的城市界面，从而与尺度巨大的城市公园相呼应，共同创造一种先声夺人的展示性；另一方面，如何创造一个具有独特体验的场所，以激发人们探索和参与的意愿。得益于项目未来的文化教育功能，设计得以赋予它一种即开放又具文化内涵的场所特质，进而在此基调之上演绎功能，组织叙事。

墙与廊

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回顾中国传统的建筑和园林空间，院落是构成场所特质最强的空间形态之一，它几乎构成了中国传统建筑空间的核心特征；而界定院落的建筑界面则是墙和廊。这两者也使得院落具有了不同的空间特色：一个围合，一个渗透；一个封闭，一个开放。前者多见于街墙和宅邸，后者多见于园林与阔院。而两者又往往结合使用，让院落空间具有了更好的多样性与故事性。

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在尝试为界定院落空间创造一种新的建筑原型时，设计团队最终在墙和廊之间找到了结合点——它刚好是由短墙构成的廊，伴随不同形态和模数的组合，形成对于院落空间多样化的界定方式，同时构成多义的场所体验，而“多义性边界”也由此形成。它的形态如同从建筑的墙体之中游离出来，融于室外场所之中。

“墙廊”有着统一的整体尺度——6米高，4米宽，它界定了整个场地的边界，同时创造了一个特殊的“回环景域”。当边界有了可以进入的厚度，日常生活、艺术活动也就有了空间的载体，可以是小朋友放学后捉迷藏的乐园，也可以是社区文化艺术展廊。

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空间逻辑

墙廊围合的，是中央的水庭，它的主体是一片浅水池。一如中国传统园林，水构成另一种界面，藉由镜像创造放大的建筑尺度感和空间领域感，同时也模糊了天地的界限，本与建筑隔水相望的人们，则可以通过一条“弦道”，由场地之外，穿越水面，进入建筑。而这个地坪标高不断变化的“弦道”，则让这个穿越的过程因视线高度的不断变化而产生不同的视觉体验。

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当人们穿越“弦道”，在屋檐之下推开大门，首先来到一个由一片对景实墙界定的门厅，门厅北侧是小展示厅，这是进入中厅的一道转折空间，中厅是更大尺度的展厅，两层高，通过天窗为空间带来自然光，经过屋顶折板的过滤，被塑造成数条光线，落在墙上；在一天之中，可以形成不同方向上粗细的变化，如日晷般记录时间的流逝。底景是螺旋楼梯和二层的廊桥，廊桥穿越中厅，连接两个不同的功能空间，上下两层的人，在这里也能形成交流和对话。

由天窗龙骨与混凝土密肋梁组合形成的天窗构件，两者离缝的设计，在中午时分，能形成粗细不同的两道光线，构件截面的方向和组合方式，能为早上提供更大的入射角，而下午则是较小的入射角，从而遮挡掉大部分西晒。

东面和南面作为侧厅，提供水吧、洽谈和阅览等功能，与外部庭院关联，是室内外空间的延续和渗透，尤其是南面的灰空间，作为儿童的趣味性活动场地，进一步加强了这种延续关系。两个侧厅的外墙上，适当地将墙柱的设计语言进行引申。整个空间中，并没有强调轴线与仪式感，而是利用转折与进深表现空间的流动性。二三层由大小不同的教室构成，教室围绕两层通高的庭院布置，庭院不仅是室外活动空间，也为教室带来更好的自然采光的通风。

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在材料的选择上，设计根据建筑体量与功能进行清晰的划分，一层的清水混凝土和二、三层的U型玻璃，一轻一重，一虚一实。清水混凝土表面光洁，质感朴素而坚实；而通过“墙廊”这种特殊的构成方式使之形成一个即稳健又开放的界面；漫反射的U型玻璃质感温润，则将其作为建筑主体空间的包裹面，使之呈现出一种“半透的体积感”。二者不会形成强烈的反差，却能在不同的光线变换下演绎出丰富的温度和表情。

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