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七个圆环,把校园“藏”进火山地脉:墨西哥学校在建方案

七个圆环,把校园“藏”进火山地脉:墨西哥学校在建方案
编译:宋诗雨 | 审校:原源 | 2025.07.25 14:08

设计效果图 渲染:MIR

建筑事务所Sordo Madaleno公布了一处在建的墨西哥校园项目——加拿大学校Canadian School)。项目位于墨西哥普埃布拉州乔鲁拉Cholula, Puebla),邻近波波卡特佩特火山(Popocatépetl Volcano)和乔鲁拉金字塔(Cholula Pyramid)这座学校以打破传统的布局方式,将学校以7个圆形的形式“藏”入地下,与地形融为一体仿佛是火山脚下土地的延伸。

设计概念图  ©sordo madaleno
设计效果图 渲染:MIR

设计利用场地天然的 3 米高差,教学空间布置于较低层,从街道平进的屋顶则作为公园使用,也作校园活动区的扩充,鼓励儿童与青少年在此互动。以此形式将学校组织成两种体验空间: 上方,一个植被覆盖公园般的屋顶;下方,一个受庇护的世界承载着学习活动。

设计概念图  ©sordo madaleno

设计效果图  渲染:MIR

“尽管有明确的边界,我们设想了一个与周围环境融为一体的空间。建筑本身成为活动区的一部分,融入环境之中。从这个视角望去,可以看到学校与邻近的火山和谐共处。”设计团队阐释道。

设计概念图  ©sordo madaleno
设计效果图  渲染:MIR

在平面布局上,设计打破了线性的校园模式,采用了一个以共享空间为核心的放射状平面——由七个圆形组成,每个圆形又被划分为 24 个楔形单元。这些单元容纳了教室、办公室餐厅、花园和体育设施的一切功能。空间向内朝向共享的庭院开放,营造出社区感和开放感。

设计概念图  ©sordo madaleno

设计效果图  ©sordo madaleno

这种布局优化了开放空间的使用,结合景观的营造62%的场地呈现未建造”的状态,将学校变成了一个完整且通透的景观并促进了室内与户外的亲密联系。

设计效果图  渲染:MIR

在材料选择上,设计采用定制化的火山岩混凝土砌块。它们粗粝而坚固,同时也呼应了火山地形的肌理。另一方面这些砌块减少了长期维护需求,并强化了布局的模块化特征。

现场施工照片  ©sordo madaleno

“这所学校是学习与自然相遇的画布,建筑成为一种与游乐场相融合的体验载体。”事务所合伙人Fernando Sordo Madaleno表示“设计源于对当地智慧的研究,包括历史、人民和文化遗产,我们希望能在建筑、城市发展、自然资源与景观之间实现平衡。

设计图纸 ▽

总平面图  ©sordo madaleno
首层平面图  ©sordo madaleno
剖面图  ©sordo madaleno
单元剖面图  ©sordo madaleno

完整项目信息

设计单位: Sordo Madaleno

项目地点:墨西哥普埃布拉州乔鲁拉(Cholula, Puebla, Mexico)

建筑面积:8184平方米

业主: FILIAA

 

事务所合伙人: Javier Sordo Madaleno Bringas、Javier Sordo Madaleno de Haro、 Fernando Sordo Madaleno

主创设计师: Edgar Beltrán

设计团队: Daniel Laredo、 María Arenas、Miguel Loyola、Diego Velázquez、Laura Mata、Ricardo Mondragón、Brian Luna、Luis Ortíz、Jessica Navarrete

结构工程:GAYPE Constructora

机电工程: Teledomótica

照明顾问: LUA Luz en Arquitectura

景观顾问: Plántica

施工: Tritio

渲染: MIR、Sordo Madaleno

参考资料与图片来源:

[1] https://sordomadaleno.com/projects/canadian-school

 


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地景建筑
墨西哥
学校
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