中标方案 | 立体书院：燕罗街道燕川九年一贯制学校新建工程 / 深大建筑设计院-拾陌工作室

设计单位  深圳大学建筑设计研究院有限公司-拾陌工作室

项目地点  深圳宝安

项目状态  中标方案

建筑面积  4.2万平方米

本文文字由设计单位提供。

▲ 项目视频  ©深大建筑设计院-拾陌工作室

项目概况

洋涌河属于茅洲河水系的干流，是深圳北部地区重要生态资源。山水连城的生态框架滋养着洋涌河流域，自明朝开始逐步出现自然环绕的传统岭南村落。

燕川古村是宝安区文物保护单位，自元代开基立村，历七百余年，完好保留着岭南排屋的建筑类型。建筑中的清水砖墙、红石、木梁架，呈现出燕罗街道传统的地域建筑特征。燕川学校的建设用地，恰好位于山水连城的绿色廊道上，并紧邻燕川社区陈家祠堂、中共宝安县第一次党员代表大会旧址。

用地概况

本项目位于深圳市宝安区燕罗街道，属于燕川城市更新单元范围。燕川学校用地面积约为1.6万平方米，规划建设为36班九年一贯制学校，为片区提供共1680个学位。总建筑面积约为4.2万平方米，校园空间资源较为紧张。

在燕川古村的历史文脉中，我们寻找传统建筑形态类型，结合当代教育模式对校园空间的需求，打造面向未来的校园设计。我们提出三个设计概念作为回应：社区校园，年级书院，立体多元。

概念一：社区校园

我们在场地东北角布置校园的运动设施，与未来的燕罗街道文体中心共同营造城市绿廊的活力中心；在西北角则布置校园图书馆，紧贴校园出入口方便师生使用，又可以在课余时间面向社区开放；在西侧布置教学楼，形成动静分区与年级组团，便于交通组织；在东南角布置校园宿舍，避免对教学功能的日照干扰，与周边住宅形成居住社区。

概念二：年级书院

结合燕川古村的传统空间类型，我们构建以自然景观包围建筑院落的书院式教学聚落，以此传承燕川古村的空间意象。教学聚落以年级教学组为单元，同层布置机动教室与教师办公室，这样的设计创造出适应多种教学场景的灵活空间，同时促进师生之间的交流互动。

概念三：立体多元

设计通过多层回廊系统串联特色空间节点，形成立体多元的校园公共空间体系。燕川学校的美术特色教室，被我们刻意安排在校园天台。我们希望同学们能在安静的环境中，沉浸在天光画室里，找到属于自我的创作空间。

专用教室功能布置在庭院的底层，形成STEAM街区，可以充分利用架空空间，开展学校科技节、文化节和游园会等多种校园活动，让同学们充分享受在校园的公共空间中交流与成长。

建筑外立面基于传统燕川古村建筑群的类型形态，采用预制墙板系统，通过现代装配式建造的方式回应地方文脉。

设计图纸  ▽

完整项目信息

项目名称：燕罗街道燕川九年一贯制学校新建工程

设计单位：深圳大学建筑设计研究院有限公司-拾陌工作室

项目类型：公共空间/教育建筑

项目地点：深圳宝安

项目状态：中标方案

主创建筑师：杨镇源、余健华

设计团队：白丹妮、陈金雁、林沚晗、杨昭睿（建筑方案） | 马越、姚远（建筑施工图） | 吴兵（结构） | 陈爱莲（电气） | 曹继营（给排水） | 韩国园（暖通） | 唐进（造价）

设计时间：2023年6月

用地面积：1.6万平方米

总建筑面积：4.2万平方米

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