开学第一课：超越建筑的十项基本技能

编辑：胡康榆；翻译：牛琳、胡康榆；校对：牛琳（实习生） | 2018.09.06 10:45

20岁时决定学习建筑，就像是选择了一条终身道路。当你踏入大学的校门，你想象建筑学就是有关制图和建造，并且准备好成为下一个密斯·凡德罗。然而，你可能没有意识到，建筑学院也为你准备了毕业后的其他职业选择。

作为开学的第一课，我们绕开建筑，和你讨论在建筑学院可以得到锻炼的十大基本技能。这些技能可以为你建立一个超越建筑学科的世界，甚至可以让你在其他行业领域中取得优势。如果你毕业后未必从事建筑设计，以下的十项技能或可助你实现任何你想要做的事情。

1. 注重细节

建筑学院遵循一种源于早期的基础概念——早先的软件开发人员称之为“瀑布模型”。如果制图出错，可能意味着要重新花费100块钱去打印，或者柱网和图纸不匹配而导致的重新设计。因此，我们提出对于细节的注重要像激光扫描一样，甚至可以在几英里外发现拼写错误或者两种颜色的色差。在学校时，我们总是发愁于细部节点图的绘制以及细节的推敲，但或许也因祸得福，在其他领域的同事就未必和你一样细致，交付严瑾认真的成果总是可以使我们与众不同。

2. 组织

当我们深化自己的设计时，灵感的来源是多元的。它可能来自某个建筑媒体的一篇文章，来自其他专业的一门选修课，或者来自我们日常生活中的某个细节。无论我们在哪里找到设计灵感，都要记得记录和保存，设计才可得以继续推进。正如库哈斯所说：“未来建筑的最大价值甚至可能不是建筑......可能会以知识或组织的形式出现。”一旦我们离开了本专业，将复杂的文档整理进整洁的档案袋的能力，将使我们能够充分胜任跨学科的工作。我们不仅在建筑之外创造了全新的视角，也创造了一种新的工作方式。

3. 沟通

优秀的设计理念可能会出现在我们的脑海中，但如果我们不能有效地传递出来，它们就没有价值。我们的第一张草图可能只是我们脑海中宏伟计划的微弱反映。然而，当我们毕业时，我们的想法在纸上生动起来，几乎不需要文字。“会说话”的平面图、剖面图加上渲染效果的呈现，超越了它们的物质形式而传达出一种情感的参与和社会互动。我们知道沟通创意与其说是创造一个杰作，不如说它是通过策划传达了清晰的思想。随着我们进入不同的学科，简洁地表达想法的能力将会是一个巨大的优势。

4. 演讲

从我们的第一次中期评图开始，一旦需要面对著名建筑师和老师学者的评审，我们就好像陷入了深渊。如果这不是公开演讲的考验，那是什么？答辩结束后回顾，我们从羞涩的新手发展成为自信的专业人士。当我们站在评审老师面前，我们的声音稳定，手掌不会出汗，聚光灯下成为一个熟悉的地方。作为建筑师，这似乎是常态。然而，在建筑之外，演讲技巧通常留给公司高管。拥有综合演讲的能力是非常宝贵的，尽管一定程度也很辛苦。

5. 管理

这是一项展示工作之外的技能，面对质疑的时候如何保留自己的观点。我们将学习如何理解每位评论者的来意以及他们对我们工作的期望，我们学习如何与来自不同背景的人交谈，并且能够说服最挑剔的观众。评论家和教授指导我们完成一个项目，就像客户引导我们完成一项活动一样。他们提出了解决问题的方法，但最终我们有责任决定如何推进我们的设计。如何在捍卫自己的想法和接受指导之间取得平衡，也是其他行业领域中进行协作的重要能力。

6. 解决问题

作为建筑师，我们解决问题的能力也同样可用于其他领域。设计是有挑战性的，把限制变成机遇是建筑师的第二天性。比如高度限制并不是障碍，反而可以提供新的设计思路，可以创造性地横向布置整个设计网络。这也是创新的核心——在有约束的工作条件下，产生新的思维。我们不消除障碍，相反，我们考虑如何以新的、创造性的方式来解决问题。

7. 反馈修正

面对设计的挑战并不能一蹴而就，它需要我们多次调整工作，因为新想法是建立在现有的基础之上的。这便培养了我们的批判性眼光，不断思考我们的设计该如何改进。我们很自然地批评我们自己和他人的工作，这种“批评”并是真正的“批评”。不断地学习与改进不仅仅提高了设计能力，还会影响我们在工作中的处事方式。我们如何才能更好地与别人沟通？怎样可以缓解紧张的对话？高频率的反馈之后，我们会不断地提升自己，能够客观地看待工作，找到漏洞，并思考如何使每个解决方案万无一失。

8. 适应力

我们一次又一次地不知疲倦地去探索每一个问题的多种解决方案。虽然刚开始时很难，慢慢的，我们学会放弃之前的想法和工作，为新想法腾出空间。我们知道适应是成功的关键。事实证明，这也不仅仅适用于建筑领域。David J. Snowden和Mary E. Boone表明，良好的管理依赖于适应不断变化的环境的能力。无论是在简单或复杂的环境中工作，持续的对环境的感知和响应对于有效决策至关重要。在建筑学院学习之后，我们具备了良好的适应能力，这也激励着我们不断地为成功而努力。

9. 创业精神

虽然大多数的建筑学子都在等待着作业的最后期限，但实际上我们是处在一个持续工作的环境中的。在建筑学院里没有人告诉我们该做什么、何时去做，它教会我们的是如何自主工作，无论是从本能还是从训练上，我们都应该做真正的主动者，对工作时刻保持热情。当我们转向建筑以外的领域时，这种自主独立性就会得到回报，我们可以在不需要监督的情况下完成自己的工作任务。久而久之，我们的创业精神就会在项目实践中体现。