独立与亲密共存：扬中市三环幼儿园 / 普泛建筑工作室

原源 | 2018.02.18 10:00

普泛建筑工作室

普泛建筑工作室自成立以来，参与了多个学校项目的设计，我们认为每个校园都应该是个有着独特场所感的社区。新近建成的三环幼儿园项目试图探讨的，是在这个儿童社区里，独立性和亲密性该如何共存。独立性与亲密性的概念是我们在此项目中感兴趣的地方，因为这是对个体自由成长的一种解读。

三环幼儿园位于江苏省扬中市北部新城区域，项目原名为城北幼儿园，后依据设计形态特征更名为三环幼儿园。基地本是一片农田，周边有部分已开发和待开发的住宅区。面对近乎白板状态的基地，我们一方面选择从具体的功能需求入手，另一方面借助庭院这个江南文脉中的传统元素组织空间，但用一种完全现代的手法来进行操作。

02 从西侧农田看幼儿园

为容纳下15个班级并同时营造出较小的空间尺度，我们采用的设计策略像解决几何题那样直接：三个六边形的庭院，分别对应小班、中班、大班三个年级，六条边中五条边对应五个班级单元，剩下的一条边用作共享空间。所有的房间都围绕着这三个六边形庭院来组织，三个院子的平面形状完全相同，而楼层数从一层到三层，形成相互交错叠落的整体形态。

班级单元都位于六边形体块的顶层，拥有最有利的日照通风条件，其他辅助功能，例如音乐、美术、图书室、多功能厅、厨房、教师办公等，则位于班级单元下方的楼层。

幼儿园内的三个庭院有完全不同的特征和质感。小班的小朋友在最低矮的一层庭院，方便进出，院子里有树屋滑梯等立体玩具。中班小朋友的教室挪到了第二个庭院的二层，院子是一个略微往上鼓起的木质露台，其下方是大跨度的多功能厅。大班小朋友的第三个庭院看上去常规一些，院子地面是混凝土铺砖，但微微下沉的地面能够用来收集雨水，在天气炎热的时候，这里可以成为小朋友们的戏水池。