资格预审入围方案 | 水畔林台：深圳市二十八高级中学 / 中国中元国际工程有限公司

编辑：李博超 | 校对：李博超 | 2022.01.05 23:24

设计单位 中国中元国际工程有限公司

项目地点 广东深圳

方案状态 资格预审入围方案

建筑面积 130000平方米

前言

场地处于自然和城市的交汇地带，我们选择了从自然中获取灵感，将建筑的物质空间形态与山林湖泊的自然形态相结合，同时顺应时代教育发展要求，力图打造出开放、包容、多元，共享的复合校园空间。

▲ 视频介绍 ©IPPR

层台与秘境

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校园中的“任意门”

场地一侧面向自然，群山环抱，另一侧面向城市，车水马龙。场地高差复杂，我们提供了一个多元的平台，一方面可以弥合用地高差带来的不便，另一方面像神奇的任意门，成为校园上下两个层次穿梭的通道，提供了丰富的建筑漫游空间——可以远眺风景，可以休闲运动，可以交往交流。同时，平台的分时共享机制，也极大地丰富了校园的社会意义。

漂浮与跨越

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山水之间的浪漫情怀

居于山水之间，天际线如山脉般起伏，建筑公共空间的平台绿化与层板之下的树状结构，构成了校园中的“林台”意向，与周边环境充分融合。

通过结构优化，简化了建筑间的竖向构件对山水的视线阻隔，一方面体现了新时代建筑的结构美学，另一方面又塑造了建筑跨越、漂浮于自然之间的建筑美感，公共空间和交通空间获得良好的景观视野，优质的山水环境充分渗透入校园，提升了场所品质。

混合与共享

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模糊教学的边界，塑造多元校园文化

当代校园的自主性不断提高，也激发了校园建筑设计的复合性与多元性。设计在保证教学、生活等基本活动的基础之上，结合深圳气候特点，创造了功能界限模糊的混合区域，塑造了建筑单元之间和端部开放的立体化交流、活动空间，让师生拥有更多可以互动、亦可独处的品质场所。

清晰化的楼栋设置保证管理运营的高效安全，而边界模糊的复合空间提供了多种活动的可能性，成为新时代复合多元的校园空间模式的范例。

舒适与绿色

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后疫情时代的健康校园

处于后疫情时代，我们更加注重塑造舒适与绿色的校园环境。设计通过深远的挑檐和屋顶绿化，保证室内的热舒适性；间隔设置的灰空间和开敞的交通空间，让校园空气流通顺畅；连廊位置通过穿孔板遮阳系统，避免阳光直晒，提供柔和的通风和光照。设计采用整体装配式墙板方案，结合结构选型、海绵城市等一系列专项设计，保证了学校运行过程中的绿色低碳，打造后疫情时代的健康校园。