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第一届中国建筑传媒奖最佳建筑奖入围作品:台湾921地震教育园区

第一届中国建筑传媒奖最佳建筑奖入围作品:台湾921地震教育园区
有方文库 | 2008.10.27 15:41

作品名称 

921地震教育园区

 

作品照片

 

▲断层馆全景

 

▲921地震教育园区夜景

 

▲毁损教室展示区

 

▲南栋保存教室,压克力补強

 

▲专科教室,亚克力补强

 

 

▲利用断层线跑道弧线与围墙的关系,交织变化,意指缝合,缝合成一新场域。

 

入围理由

将当地的震灾地景保留,让毁坏的地景与再造的实景透过建筑设计,再现成具情境教育的空间,使得参观者在情境空间中感受,震灾真实与否的辨证关系,表现了公共建筑的新地景含义。

 

设计:邱文杰建筑师/大涵设计顾问股份有限公司+庄学能建筑师事务所


地址:台湾台中县雾峰乡


完工时间:2007年

 

地景缝合、建筑再生、地景活化

土地:撕裂了的伤口,我们将它缝合;撕列了的大地,我们引用针情缝合伤口的概念暗喻将伤口缝合,缝合的过程用什么样的针?什么样的线?怎么缝合?我们想"原封不动",但不可能,因为撕裂后的大地在风吹日晒雨打后终将消失。

针线缝合:基于二个重要的对象,一是被大地断层扫过后的断层线本身,另一个是被断层切过而断为两截的400公尺红色PU跑道,上下盘落差大概从1米-2.5米。缝合的坐标落点就是上述两个重要对象的再定义。2-3厘米直径的钢索线在上下盘间穿梭跳跃,缝合成一种空间型态,将室内、半户外与户外三种空间,利用一种结构原理呈现开来。

 

补强构筑的响应——现况保存之压克力工程

毁损校舍之重要性甚至超过车笼埔断层展示馆,严重毁坏后之建物如何补强,补强后不仅成为"展示品建物",更因其独特之展品性格,很自然的挑战着整体展示之方式与逻辑思考。补强设计以"保存现况为原则",以透明压克力取代传统钢构。

 

痕迹、纪录、学习、共生——防灾教育展示

防灾教育馆群其实是本来在经过断层馆、影像馆工程及毁损教室区之体验后,回到真实人生之过渡,此"过渡"应类似一种提炼与洗礼之过程,配合展示内涵整合成为"未来村"之概念,而以次断层所在位置为展馆控制区,创造一种经过学习、洗礼,回到现实人生之过程。

建筑物量体以微量建筑且与地景协调处理的方式设计,利用次断层3米落差植入"平台建筑",以斜板造型相接,并设计人工生态渠道为分野。在空间上企图使用实虚光影散置来表达未来村意象,且在未来村屋顶平台上散置未来馆展示内容之光盒。

室内部分则是以展示核的概念构成,配合不同展场需求,规划出不同型态之量体,每个核像小磁铁般,鼓励参观者之自由行走,创造出无所不在的知识学习环境,并透过各种不同空间的参与、体验达到最佳效果。

 


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投稿邮箱:media@archiposition.com

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