悉地东西影新作：深圳平山小学重建，以“桥”连校

设计单位  悉地国际设计顾问（深圳）有限公司东西影工作室

项目地点  广东省深圳市南山区

建成时间  2024年

建筑面积  63981.67平方米

本文文字由设计单位提供。

大沙河生态长廊流经基地西侧入海，以水为纽带串联起各教育及城市公共设施。平山学校依托大沙河的整治完善，成为大沙河北端的重要空间节点。

——

共享、开放式校园

沿大沙河设置共享“T”形轴，使其成为学生展示活力面貌的校园“T台”。所有共享设施均沿“T”形轴布置，供南北两侧的小学与初中组团共同使用。

西侧采用双廊形式，开敞外廊局部放大，便于学生课间就近活动，同时也可利用外廊下方的架空空间开展室外教学活动。

——

“桥”作为风景的锚固

海德格尔认为，桥是人在大地上诗意栖居的符号，它使没有意义的场地转化为富有含义的场所。基地西侧紧邻大沙河生态长廊，景观资源非常优越。根据校园的功能，我们理性的把各教室南北向按合理的间距排布。

西侧设置则辅助及功能教室，通过东西向的双廊串联各个教室单元，廊道同时也成为西侧遮阳水平构件。

西侧建筑量体自北向南退台，可观远处南边而来的大沙河景观；南侧转角处对街道空间退让，北侧局部挖空，形成交通节点；中间局部放大，形成多层通高空间，通过开放楼梯连接，成为学生的交往空间和课间十分钟休憩的场所。

南北向的廊道作为连接作用是“桥”的功能性体现，当它与大沙河会面，“桥”则作为场地的锚固，成为场所的媒介。而对于课间的活动，“桥”便提供了一个自然对望的场所，使学生从课堂中抽离，成为一个新的教育的场所。

齐美尔说，桥的美在于通过离地，实现解放。大沙河边上的这处场地，也因此处空间的营造，又仿佛是对场地的抽离与超越，让人体验到真正的自由与自在。

近年，深圳有大量的立交桥边上种植了簕杜鹃，每年的3、4月天气回暖后，春暖花开之时，以紫花、水红颜色为主的簕杜鹃就会在立交桥旁“疯狂”生长，成为城市的一道风景线。

我们以此为原型，在廊道的边缘处设置花槽，种植三角梅，也希望在大沙河边上编制一条立体的“花桥”。当春天到来，这里也能成为大沙河上的风景：平日我看大沙河，春日大沙河看我。

——

结构作为理性的表现

法国建筑师勒·杜克在谈到结构理性时曾说：保持功能的真实是为了满足实际使用的需求，保持建造过程的真实是为了发挥材料的特性。设计中利用南北教室间距，在一层和负一层，由南至北依次放置图书馆，报告厅，游泳馆，风雨操场与食堂的公共大空间功能。

由于要避让首层的大空间，局部结构柱子合并，上部形成斜柱，满足功能需求，形成空间暗示。

游泳馆和风雨操场居中，采用开敞式设计，有利于通风，不影响首层架空层空间的流动性，顶部采用井字梁楼盖实现大跨空间结构。因为斜向的网格布置能提高结构25%的效率，于是我们把井字梁的角度扭转了45°，使得顶部的结构更加独立。同时，均匀的斜向混凝土格构梁把人的视线水平延伸至校园其他空间，直至消融在周边的自然环境中。

——

原地腾挪：分期校园建设模式

该模式在分期建设与规划布局阶段，已充分考虑施工期间学校的正常使用需求。通过设计与施工措施的协同优化，确保在不影响日常教学秩序的前提下，顺利完成校园重建工程。

此外，在建设过程中，学校可按分时段统筹方式，使用北侧的社区体育设施。

设计图纸及模型照片 ▽

完整项目信息

项目名称：平山小学拆除重建九年一贯制学校

项目类型：文教

项目地点：深圳市南山区桃源街道学苑大道与平山一路交汇处东北侧

建成状态：建成

设计时间：2019—2021年

建设时间：2020—2024年

用地面积：28397.47平方米

建筑面积：63981.67平方米

设计单位：悉地国际设计顾问（深圳）有限公司东西影工作室

主创建筑师：朱雄毅、王照明

方案设计团队完整名单：莫浪恒、李昕、刘磊 、李黛馥 、周嘉旭、张逸侬、叶毅喆

施工图设计团队：曹建伟、朱大龙、关巍、黄川、罗涛、王文涛、曹韶辉、胡迎送、邵麟捷、朱永斌、黄嘉伟、杨纪超、康少军

景观设计：岳庆华、王锐青、杨琳

室内设计：冯敏强、张婉

建设单位：深圳市南山区建筑工务署

代建单位：海南中信城市开发运营有限公司

景观：深圳有度景观设计工作室

室内：广东景龙建设集团有限公司

摄影师：朱雄毅、王照明、徐彦杰、方芳

版权声明：本文由悉地国际设计顾问（深圳）有限公司东西影工作室授权发布。欢迎转发，禁止以有方编辑版本转载。
投稿邮箱：media@archiposition.com