建筑地图116 | 重庆：山城新故事

山城重庆，“魔幻”气质声名远扬。这与山城极具特色的“山地建筑”有很大关系，它们与地势、气候、生活紧密结合，最终形成这般独特的模样。

继上一篇重庆建筑地图之后，我们又总结了近3年内建成的山城新建筑；与你一同分享，山城新故事。

重庆建筑漫游地图（编者绘）

01

重庆来福士

设计：萨夫迪建筑事务所，2020

坐标：重庆市渝中区接圣街8号

2020年建成的重庆来福士无疑是这座城市里最具话题度的新项目。

位于长江和嘉陵江交汇的朝天门核心区，重庆来福士是一个集办公、住宅、酒店、服务公寓、购物中心以及多功能设施为一身的综合体。作为城市地标建筑，它的设计与城市高低错落的山景、独特的气候、历史悠久的城市人文肌理交相呼应。该项目延续了设计团队对垂直生活空间、宜居城市社区、公共空间友好连接的探索，力求打造出一处“空中花园”。

被誉为世界最高横向摩天楼的“水晶连廊”，位于建筑250米处的高空、长300米、室内面积超过1万平方米，横跨四座塔楼，为来福士的配套设施。在室外悬挑玻璃观景台上，观看者可以饱览嘉陵江与长江交汇的胜景。水晶连廊内还包括空中花园餐厅及酒吧、配有无边泳池的俱乐部，以及酒店大堂等。

02

重庆故宫学院（安达森洋行改造）

设计：非常建筑，2020

坐标：重庆市南岸区南滨路

摄影：©DID STUDIO

项目处于重庆市历史核心保护地块内。尽管年久失修，但建筑基本保留了原有特点。现有单体建筑八栋，根据文保等级不同分成三类，计有文物保护建筑四栋（2#3#4#5#），需要保持原结构、材料、工艺；优秀历史建筑一栋（1#），传统风貌建筑三栋（6#7#8#），这四栋需要保持原风貌。

在设计中延续多样化材料的特点的同时，建筑师引入了一种新的胶合木桁架结构，采用了多级撑杆以使受力均匀合理，并减小构件尺寸。1#楼内部以及3#5#楼的坍塌部分均使用了这种新结构体系，保持原始外观不变。在3#5#楼内部，新型木结构得以与重建的传统木结构形成对照。而6#7#8#楼则以一种钢制曲柱梁实现其卷棚屋顶的形态。

03

重庆工业博物馆

设计：WallaceLiu建筑设计事务所，2019

坐标：重庆市大渡口区义渡路

重庆工业博物馆在既有钢铁厂遗留骨架的基础上改建而来。新建建筑采用轻钢框架结构，满足了在既有老厂房混凝土结构柱之间置入新体块的可能。建筑师受保留下来的层层老结构梁柱穿插的场所启发，决定打破原有厂房狭长空间的印象，用穿插于老柱之间漂浮的金属箱体，在地面层营造一种开放、复杂且沉浸式的空间体验。

封闭的博物馆空间是一套完整的保温隔热体系。中层大厅的存在，创造了一个几乎不需要设备供热、供冷和通风的舒适的灰空间。建筑师认为在重庆这样的冬冷夏热的地域环境中，遮荫且通风的灰空间的存在，在公共建筑设计中非常重要。这个中庭大厅的底层基坑两侧设置有衣帽间、洗手间、纪念品商店和放映室和博物馆序厅等系列对自然光要求较低的空间。

04

重庆约克北郡幼儿园

设计：IDO元象建筑，2018

坐标：重庆市两江新区约克北郡

园方不希望幼儿生长在温室里，希望他们能感受到自然的氛围与温度。在综合考虑用地具体情况与园方教育理念后，建筑师提出“村落”的概念，希望该幼儿园能成为孩子们可以自由探索的“城市村落”。

孩子们可以在不同标高上感受“村落”的情景，建筑空间与活动场地的叠加设计亦化解了用地局促的矛盾，促成了各个单元体之间的分离，形成了“邻里关系”。考虑到西侧城市公园的景观资源优势，主体建筑最终呈现为U型院落布局，教室作为独立体块，叠合布置，体块之间留出缝隙，使其保持 “自由呼吸”之状态。建筑师希望每个班级都能形成一个“家”的概念，每个生活教学用房就是一个独特抽象的小房子，希望小朋友在园中能建立归属感：各个班级的教室不仅在形体上相对独立，在材质上也各不相同，每个班级单元更个性化，具有可识别性。

05

重庆文旅城滨河公园

设计：承迹景观，2019

坐标：重庆市沙坪坝区

重庆文旅城“峡谷森林”，是城市中难得的在原始自然河流区域内重新定义和塑造已被破坏的部分，并把人们的生活交织进这片崭新与原始混合的自然之中。

公园河谷西侧有一条为铺设城市管网而开挖的8米深沟壑，撕裂了城市与天然河谷间的联系。“巧于因借，精在体宜”，设计师决定不再破坏场地现有的大基底，而是顺应开挖后的沟壑深度和走向，重塑一条流淌于河谷之畔的自然峡谷。峡谷尽头与飞雪瀑布平行，不见其影，但闻其声。对自然山水的寻觅之心促使设计师在此对其进行回应：艺术装置将水从自然中抽象出来，使水展现出比在自然状态下更唯美的状态，传达理想主义者对自然山水的追寻、观照。峡谷消失在一片石滩，而追寻的自然之音又指向一座藏于林间的洞穴。作为公园承上启下的功能节点，它既是未来周边居住者的集会、艺展中心，也是静思之所、追忆之地。洞穴是对场地最为温和谦逊的介入方式，隐匿在绿意之下，其内气氛神秘、微妙，人们对未知的好奇心、想象力被无限放大。

06

三胜车渡服务站

设计：悦集建筑，2019

坐标：重庆市北碚区施家三胜公路与胜桂公路交叉路口

车渡码头作为一种极具重庆特色的城市空间，近年来也如长江索道一样，面临着职能日渐式微、空间亟需转型的情况。

在与车渡管理站沟通之后，设计师寻求以建筑的方式介入这一转型过程，决定为三土码头建造一个配套服务的公共空间，为市民及游客提供文化展示和休闲的场所，同时解决部分船员的食宿问题，以此来体验车渡，将原汁原味的老重庆文化延续，从而带动两岸的复兴和发展。

场地面积只有150平方米左右，三个基本长方体块以上下错落叠加的组合方式矗立于场地中。出挑的体量形成了多个灰空间，丰富了空间层次及立面构成。建筑师试图将新的手法赋予山地建筑的传统材料、色彩、形式之上，将错叠的坡屋顶、吊脚楼、踏步等元素进行重新定义，形成新的形态视觉和文脉属性，使得建筑与环境融为一体，与渡口沿岸线相呼应，最终以开放的姿态迎接市民和游客。

07

重庆两江协同创新区创新西格玛空间

设计：上海都设营造建筑设计事务所，2020

坐标：重庆市渝北区两江协同创新区

山地是重庆最重要的特征和载体。建筑师以山地作为营造元素，采用“顺势营造”的设计理念，通过与山地共融的方式来探索空间和体验的新可能。项目位于两江新区创新区，为新区建设指挥中心提供办公，餐饮，展示等功能，面积约3000平方米。基地位于局部制高点，东面临湖，三面俯瞰新区全景，景观资源绝佳。东侧主要道路，南侧西侧为次要道路，用地几何形态狭长，场地落差高达20多米。餐饮服务，办公，展厅三个功能组团根据功能属性，沿山势标高错位布置，最大限度减少土方调整，同时每个功能组团景观视野互相不遮挡，下一层的屋顶同时也是上一层的平台。

考虑到重庆常年的阴郁天气，灰色和深色在这个环境下容易给人压抑的感觉，主材颜色选择偏白色调的仿石混凝土，竖向实体采用深灰文化石，粗犷的质感与山地融为一体，同时与细腻的白色主材形成有趣的对比。挑檐作为主要表现元素，采用白灰色混凝土挂板，横向采用错缝，竖向企口密拼，增强立面的体量感，凹槽划分弱化尺度，减少挑檐厚重感。

08

重庆南开两江中学

设计：gad，2018

坐标：重庆市两江新区

在重庆山城，有这样一所中学：它将个性化的教育思考融于校园环境，像一艘凭空降落在地球的飞船。建筑冲突与包容的特质恰如其分地融合在一起，让人不免发想，在传统的教育空间之外，是否有颠覆已知的可能性。

沿外环和内环分布着大小不等的教学空间。环形外圈的教室在流线上更强调效率，内部的一般是活动性比较强的选修课教室，自由错落地分布。环形建筑之外，学生生活楼房在平面上如“十”字构成。这样是为了方便功能、流线的划分，并在有限的场地下，充分地容纳必要功能，避免造成流线的交错影响。

09

武隆·懒坝美术馆

设计：C+ Architects，2019

坐标：重庆市武隆喀斯特旅游区

懒坝美术馆是武隆·懒坝国际大地艺术季设计的主展示场馆。作为整个展览活动中最重要的一个建筑，其本身即是一件大地艺术作品。在远离都市文明的山中，建筑师利用自然中的经验，通过对大地景观稍加施工，使人重新注意自然并回归到自然中去。

为了回应大地艺术的主旨，建筑师设计了一个椭圆环形主展厅，由入口接待、员工办公、商店和特别展示等4个功能体块将其托起，并利用山势消解掉首层的体量感。来访者无论是从山坡下方仰视，还是在山上的观景平台俯瞰，首先映入眼帘的就是椭圆环形主展厅。整个美术馆从不同角度看都像是漂浮在场地中，而人站在场地中央向四周展望，每个方向都有不一样的景观，完全被自然所环绕。建筑师希望将美术馆作为风景的延伸，让来访者一直保持像在自然地形中可以朝任意方向行走一样的状态，即设计一个自由连续的、消除方向感的建筑。

10

重庆云阳滨江绿道游客服务中心

设计：大舍建筑，2019

坐标：重庆市云阳县滨江大道青龙路

设计立足于保全小湾，将服务中心布置在它的西岸。建筑主体一方面充当江堤的收头，另一方面作为崖壁的延伸，延续它的走势垂直伸向大江，直至护岸之上，在完成对小湾围合的同时闭合整个堤防工程。服务中心突出江堤的体量被完全掏空，形成一个与堤顶持平并带有顶盖的下层广场，作为堤顶绿道的终点。广场与其北侧的崖顶绿道借助一段室外大台阶连通，台阶两侧布置通用服务空间。下层广场的顶盖与服务空间的屋面共同构成一个上层广场，成为崖顶绿道的起点。滨江绿道由此借助服务中心完成从堤顶到崖顶的高差转换，而建筑被绿道这一城市开放空间贯穿后，自身的公共性也有大幅提升。

服务中心的平面轮廓抽象自临近道路以及崖壁的走势，近似等腰三角形，顶点正对大江对岸的山岭，建筑的体量因而有着明确的指向。建筑外观强调几何纯粹性，既带来明晰可辨的视觉特征，更赋予建筑足够的力度，让它在一定程度上能与恢弘的峡江保持等价，彰显其作为城市“主要元素”应有的公共性。

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