作为建筑学科重要的专业基础课,《外国建筑史》一直承担着系统介绍世界其它地区建筑与文化以及国际上先进设计思潮的重要任务。历史虽静态,但如何教授这门课,怎么做笔记在东南大学汪晓茜老师和她的学生们眼中则另有云天。
今年是东南大学建筑学院历史及理论研究所副教授汪晓茜老师从教整整第20个年头,她所教授的《外国建筑史》一直是最受欢迎和最有魅力的课堂之一。为了节省学生课堂记录笔记时间,集中听课,并促成学生课前预习和课后整理笔记的习惯,汪老师上课前会将教学PPT大纲发至教学平台供同学下载,课堂上同学们则会结合听课内容进行补充。
在2014级建筑、规划和景园专业同学们的中期听课笔记中,有长卷式,有手账式,有电子式,有纯手绘式,内容丰富,表达多样,版式讲究。那些自高中后再没有认真做笔记、预习复习的习惯又回归大学课堂。笔记不仅承载的是知识,更是珍贵的青春记忆。
为促进学生的批判性思维、提高学生建筑修养及理论水平,汪老师注重建立大建筑史观,由宏观而微观、由系统而局部、由思维而技艺,从整体上发挥建筑史教学的综合作用,并特别注意把历史知识还原到其诞生时代的社会和文化情境中分析,促进学生的批判性思维。
东大《外国建筑史》第20年,长久积淀的知识和不断跃入的灵感还在持续碰撞着。笔记中的语句、剪画、绘图依旧传递与诠释着教与学的真意。
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